Инновационная экономика нуждается в кадрах: калибровка системы образования

 

За 10 лет работы Фонд инфраструктурных и образовательных программ Группы РОСНАНО подготовил 190 образовательных программ для 180 компаний, 80 000 слушателей — специалистов предприятий и студентов — прошли по ним подготовку. Но для рынка этого недостаточно.

 

23 октября в Москве при поддержке Фонда инфраструктурных и образовательных программ, Межотраслевого объединения наноиндустрии и образовательной организации «еНано» состоялась Всероссийская конференция “Подготовка кадров для инновационной экономики: ориентиры и контент”.

 

Конференция началась с открытой лекции председателя Правления ООО «УК «РОСНАНО» и Фонда инфраструктурных и образовательных программ Анатолия Чубайса «Инновационная экономика – что это?»

По его словам, основа инновационной экономики — технологическое предпринимательство. И именно таких людей — технологических предпринимателей — пока очень не хватает в России.

С другой стороны, существующим на рынке высокотехнологичным компаниям остро не хватает квалифицированных сотрудников: бизнес нуждается в создании методик, позволяющих передавать реальный, своевременный опыт кадрам.

Таким опытом делились представители вузов и компаний, создавшие собственные обучающие программы при поддержке Фонда. Кроме того, обсуждались пути реформации самих учебных заведений, ведь только треть университетов, по данным исследований, проведенных партнерами Фонда, сейчас монетизируют свои образовательные программы.

 

Инновационная экономика нуждается в кадрах: калибровка системы образования

 

О программах, которые стали эффективными инструментами продвижения отечественной инновационной продукции, рассказали представители Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова. В арсенале вуза, к примеру, есть программы, призванные ликвидировать квалификационные дефициты, связанные с использованием в стоматологии современных материалов на основе нанотехнологий, или обучающие врачей применению нового малоинвазивного метода ранней диагностики рака предстательной железы.

Кейсом использования виртуальных тренажеров как инструментов развития новых квалификаций поделились сотрудники Вятского государственного университета.

Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» по инициативе компании “Микробор Композит” реализовал образовательную программу в области разработки, производства и внедрения сверхтвердых композиционных материалов из поликристаллического алмаза. Для оперативного подключения слушателей к теоретической части программы был создан специальный Telegram-канал.

По словам директора департамента науки СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Виктора Лучинина, развитие инновационной экономики зависит, в том числе, и от человеческого фактора.

 

“Создавая “цифрового аватара”, важно не потерять социальные навыки, чтобы человек не превратился в обслуживающую машину цифрового общества, Востребованы будут умение адекватно оценивать и увеличивать собственный капитал знаний, предпринимательские навыки, а также навыки социальной адаптивности”

 

— отметил Виктор Лучинин. Спикеры мероприятия согласились, что развитие стратегии дополнительного образования требует от вузов не только сотрудничества с бизнесом, но и работы над структурой учебных заведений.

“Для того, чтобы наладить долгосрочные отношения с бизнесом, мы создали специальную группу, состоящую из заведующих кафедрами и ведущих преподавателей, — поделился представитель Петрозаводского государственного университета. — Объединение это неформальное, но задачи, которая решает группа, считаются приоритетными. Это помогает избегать бюрократической волокиты, которая часто отпугивает индустриальных партнеров”.

“У современных вузов нет выбора, — резюмировал итоги конференции модератор сессии, советник руководителя Россотрудничества Дмитрий Гужеля. — Или развиваться вместе с потребностями бизнеса и менять образовательные процессы, или, образно говоря, умереть, сдав позиции”.

 

40% университетов включили программы Фонда инновационных и образовательных программ в обучающий процесс

Научный руководитель ФИРО-РАНХиГС Ефим Коган рассказал о том, как за период с 2011 до 2019 год изменился подход высших учебных заведений к созданию и использованию программ дополнительного обучения.

 Фонд инфраструктурных и образовательных программ выступает профессиональным посредником между наноиндустрией и системой профессионального образования

Он переводит запросы бизнеса на язык, понятный научному сообществу. И такая деятельность приносит свои результаты. Высшая школа становится нематериальным ресурсом для наноиндустрии.

Выигрывают все. Производства получают кадры, Университеты — сотрудников, с новыми умениями и навыками и программы, которые можно встраивать в основной обучающий процесс.

После того, как совместно с производством и Фондом была разработана программа дополнительного обучения, почти 40% университетов частично включили ее модули в основной обучающий процесс.

Около 84% университетов, сотрудничавших с Фондом в 2011 — 2015 гг использовали полученные в процессе создания обучающих программ компетенции. В период с 2015 по 2019 — 94%.

“У университетов появляются сотрудники с уникальными компетенциями, — отметил Ефим Коган. — Из них можно и нужно формировать команды, которые будут исследовать потребности реального бизнеса и ставить перед ВУЗами грамотно сформулированные задачи. Бизнес зачастую не может этого сделать. Это работа научного сообщества. И эти команды будут нести возможность получения дополнительной прибыли и развития в свой ВУЗ”.

Чуть меньше 30% от бюджета зарабатывают на своих интеллектуальных разработках инженерные ВУЗы, у которых есть опыт сотрудничества с Фондом. В среднем по стране университеты зарабатывают не больше 10-12% от бюджета.

По мнению Ефима Когана, проведенное исследование показывает, что высшая школа, чтобы соответствовать потребностям рынка, должна меняться на всех уровнях. Резюмируя выступление, спикер процитировал Нэнси Остин: “Проблема состоит не в том, как усвоить новые идеи, а в том, как избавиться от старых”.

 

«Зубами вгрызаться, выбили зубы — держаться деснами, иначе нечего делать в инновационной экономике»

 

Автор публикации

не в сети 11 часов

Редакция

Коллеги ! Поделитесь с нами вашими новостями и достижениями вашей компании в работе с персоналом.
Присылайте к нам на consult@hr-media.ru.
Все статьи попадут в еженедельную рассылку - обзор отрасли.
Комментарии: 31Публикации: 1673Регистрация: 05-06-2013

Редакция

Коллеги ! Поделитесь с нами вашими новостями и достижениями вашей компании в работе с персоналом. Присылайте к нам на consult@hr-media.ru. Все статьи попадут в еженедельную рассылку - обзор отрасли.

Вам также может понравиться

Добавить комментарий

Войти с помощью: 

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Авторизация
*
*
Войти с помощью: 
Регистрация
*
*
*
Пароль не введен
Войти с помощью: 
Генерация пароля